Nyt forløb styrker den digitale værktøjskasse for AMU-undervisere

Forløb for AMU-undervisere med cases, konkrete værktøjer og opfølgende webinarer – tilmelding efter først-til-mølle. Det nye praksisnære kursusforløb fra Merkura og CIU – finansieret af HAKL.

Et nyt forløb gør det lettere for AMU-undervisere at bringe digitale læremidler og AI i spil i den daglige undervisning. Over fem sammenhængende kursusdage omsættes didaktiske greb til konkret praksis, så effekten kan mærkes i klasselokalet allerede næste dag.

Forløbet åbner med det didaktiske fundament: hvornår teknologi faktisk understøtter læring, variation og differentiering – og hvornår den ikke gør. Herfra bygges der lag på lag med metoder, arbejdsgange og værktøjer, der passer til almindelige AMU-forløb. Deltagerne arbejder med egne cases, så løsningerne forankres i den lokale kontekst.

Hver kursusdag følges op af et kort webinar, hvor erfaringer fra undervisningen deles, metoder justeres, og konkrete eksempler suppleres. Opfølgningen hjælper værktøjerne helt ud i praksis.

Videnscenter for Digital Handel (Merkura) og Videnscenter for Digital Teknologiforståelse (CIU) har udviklet forløbet med økonomisk støtte fra Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse (HAKL). HAKL har identificeret behovet og finansieret udviklingen, så AMU-undervisere på tværs af landet får adgang.

Kort fortalt

Målet er at give AMU-undervisere et realistisk og brugbart repertoire af digitale læremidler og AI-greb – så undervisningen bliver mere målrettet, varieret og engagerende, uden at øge kompleksiteten.

Praktisk om forløbet

Deltagelse er gratis. Kursusbevis udstedes ved deltagelse i mindst tre kursusdage; det fulde udbytte opnås ved at følge alle fem moduler, da hvert modul introducerer nye metoder og redskaber. Pladser fordeles efter først-til-mølle.

Tilmeld dig her

Læs mere om AI-kørekortet

Undervisere på erhvervs- og arbejdsmarkedsuddannelserne får snart et helt nyt værktøj i hånden: AI-kørekortet. Det digitale læringsunivers skal ruste underviserne til både at forstå og bruge kunstig intelligens som en del af undervisningen.

Læs mere om det her ...